为帮助同学们了解科研立项的目的、作用以及获取科研立项题目的途径，4月18日，20级自动化类四班开展科研立项主题班会。张承进老师和科研班主任黄号参与活动，自动化类四班科研委员陈科主持活动。

活动伊始，黄号向同学们简要介绍了科研立项的流程，即前期提交项目申请表、中期检查和第二年学期末结题。谈及参与科研立项的原因时，他指出，科研立项不仅是含金量较高的比赛的敲门砖，还能帮助你认识更多志同道合的朋友、体会合作的魅力。随后，黄号详细讲解了如何进行科研立项的选题。他强调应当优先考虑参与老师正在进行的科研项目，如果是根据自己的想法形成的项目，也要尽量选择与所学专业相关的内容，并且及时请教指导老师。针对同学们在项目经费、如何联系指导老师等方面的问题，黄号也一一解答。最后，张承进老师对本次班会进行了总结，鼓励同学们积极参加科研立项，并表示愿意为同学们推荐指导老师。

本次班会向同学们介绍了参与科研立项的途径，让同学们对科研立项有了更加深入的了解，激发了同学们参与科研项目的热情，有利于提升同学们的实践能力和创新能力。

文/丁霄涵 图/陈科 稿件来源/20级自动化类四班